Fuente: la opinión de málaga
Los niños de tercero de Primaria de Andalucía no tendrán que pasar por la situación de estrés que puede generarles hacer una prueba externa al final de curso, que evalúe sus competencias en Lengua y Matemáticas. Tampoco sus familias. Ni los profesores. La Junta ha aprobado unas instrucciones y las ha enviado a los centros en las que explica, por fin, qué tienen que hacer para cumplir con la Lomce y que prevé esta evaluación ya a los ocho años de edad. En el ejercicio de sus competencias, la Junta lo que hará es una evaluación continua a los alumnos, individual y global.
Así lo explicó a este periódico Elia Maldonado, secretaria general de la Consejería de Educación, quien informó de que ayer mismo firmó estas instrucciones a los colegios.
La reforma educativa ha comenzado a funcionar este curso en primero, tercero y quinto de Primaria. Según Maldonado, «hay una confusión enorme porque el propio ministerio ha interpretado erróneamente el propio articulado de la Lomce». En realidad, según dice, la prueba prevista en tercero no puede ser considerada reválida. Sin embargo, el Ministerio ha elaborado un marco general de evaluación para este curso. «Si lo hacemos, inevitablemente, vamos a entrar en el juego de las comparaciones», explica la secretaria general de Educación. «Si todos siguiéramos ese marco general pemitiría medir los resultados por comunidades y eso no lo vamos a hacer», dice.
Por este motivo, en el marco de sus competencias, la Junta plantea una evaluación de todas las competencias del alumno, no sólo las lingüísticas y las matemáticas, que será continua, «dentro de un proceso normal e integral de formación y orientación», asegura. «No vamos a hacer una prueba externa, como el Ministerio pretende», asegura Elia Maldonado. «No va a ser un examen», añade
